преподаватель по классу фортепиано
Методическое сообщение «Работа над аккомпанементом классического, романтического и вальсового типов»
Методическое сообщение «Освоение штрихов legato, non legato, staccato на начальном этапе обучения пианиста«
Приём обращений граждан
Решаем вместеЕсть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
